Tendrá SEP atlas nacional para detectar bullying
El titular de la SEP anunció 15 medidas para atender el bullying o acoso escolar del país. (Foto: Nurit Martínez )
Video. Video. México, primer lugar en ´bullying´ en escuelas
El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemos
anunció 15 medidas para enfrentar el acoso escolar, entre las que dijo se
contará con un mapa o atlas nacional que identificará las escuelas, zonas y
regiones donde tiene mayor incidencia la violencia escolar o bullying, a fin de
crear soluciones específicas.
Ante los secretarios de educación del país y delegados de la
Secretaría de Educación Pública (SEP) en todo el país, Emilio Chuayffet dijo
que para atender el acoso escolar se modificarán los planes y programas de
estudio y a partir de la próxima semana, en el mes de junio, se realizarán
talleres en las escuelas de educación básica y bachillerato, que fomentarán la
creación de ambientes sanos.
Para este año, el secretario dijo que el programa de Escuela
Segura atenderá 60 mil planteles y el de escuelas de Tiempo Completo a 15 mil
centros escolares.
Los responsables de la educación del país, firmaron el
convenio de Coordinación para facilitar el acoso y la violencia en las
escuelas” con lo que se comprometieron a iniciar las 15 estrategias.
El secretario de Educación invitó a los padres de familia a
establecer una alianza, al considerar que “si la escuela es el segundo hogar,
entonces la casa debe ser la primera escuela”.
En el salón Hispanoamericano, de la sede de la SEP, no se
hizo referencia a los casos más recientes de violencia en los planteles
educativos, ni al fallecimiento del niños Héctor Alejandro en un plantel en el
estado de Tamaulipas.
Emilio Chuayffet dijo que se elaborarán estudios a nivel
nacional estatal y regional respecto del problema de violencia escolar, que
permitirá “identificar las escuelas con mayor incidencia de problemas a efectos
de contar con elementos que permitan diseñar un mapa e implementar soluciones y
concientizar padres alumnos y maestros”.
Señaló que con la firma del convenio debemos trabajar para
alcanzar una cultura de respeto a los derechos humanos y de convivencia
armónica en la comunidad escolar. “Queremos fortalecer la autoestima de los
niños y de los jóvenes al brindarles elementos para hacerle frente al agravio,
construyendo desde temprana edad, ciudadanos defensores de los derechos
humanos, solo así se puede garantizar una educación de calidad y equidad para
todos”.
Al describir las acciones dijo que se prevé fortalecer los
mecanismos de alerta temprana para identificar oportunamente las
manifestaciones de violencia escolar, conocer sus causas, sus alcances y
consecuencias, así como diseñar las estrategias para contribuir a su prevención
y contención.
Se incorporará en las páginas electrónicas institucionales
vínculos para la recepción y canalización de denuncias.
Se fomentará la creación de redes de colaboración
interinstitucional para coadyuvar en la prevención y atención de la violencia
escolar.
Se desarrollarán protocolos de actuación para directores,
maestros y alumnos, y auxiliar a los padres de familia para prevenir y en su
caso encauzar adecuadamente situaciones de violencia en el entorno escolar y
propiciar el apoyo que se requiera en cada caso.
Para hacer frente al acoso y el bullying, el funcionario
federal dijo que se enriquecerán los planes y programas de estudio del
preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, además de la formación de
maestros con instrumentos que permitan la prevención y atención de la violencia
escolar.
La sexta medida será organizar foros de consulta sobre temas
relacionados con la violencia escolar. También se reforzarán las estrategias de
gestión y organización escolar, la promoción y supervisión cotidiana del
ejercicio y protección de los derechos humanos, la vida democrática y el
aprecio a la diversidad, como elementos de convivencia.
El secretario dijo que a partir del mes de junio se va a
proveer de materiales para que los consejos escolares propicien la realización
de talleres sobre mejoras de ambiente escolar y propicie la realización de
talleres para padres de familia.
Cada uno de los estados del país contará con una instancia
especial para la atención de casos de violencia escolar.
Se reconocerá la función de maestros y directivos para
fomentar una cultura de inclusión, paz y tolerancia, así como el
establecimiento de relaciones sustentadas en el respeto mutuo y en la
resolución de conflictos.
En los programas de escuelas para padres se incorporarán los
elementos para dar atención a la violencia en el entorno escolar y en el seno
familiar.
Los consejos escolares y de participación social también
organizarán acciones que fomenten una cultura de paz y convivencia; en tanto
que los padres de familia y actores sociales participarán en el desarrollo de
acciones de comunicación para prevenir la violencia y acompañe a los alumnos.
Se lanzará una campaña permanente de comunicación social
para difundir la prevención de la violencia escolar y de los medios para
asesoría y formular denuncias.
La secretaria de Educación del estado de Morelos, Beatriz
Ramírez, dijo que es “conveniente evitar la difusión no confiable de cifras de
acoso que no tienen un fundamento serio ni se basan en información ni estudios
verificables al respecto”.
En tanto que el director del Instituto de Educación de
Aguascalientes, Francisco Chávez, rechazó la violencia en las escuelas a nombre
de todos los funcionarios estatales.
crs
nurit.martinez@eluniversal.com.mx





